Atividades e exercícios geografia 4o ano vida no campo

Revisão de geografia para o 4o ano do ensino fundamental, com atividades que abrangem os conteúdos:

[amazon_auto_links id=”1319″]

  • A vida no campo
    • Poucos ricos, muitos pobres
    • A vida social no campo
    • Acesso à infraestrutura e a servições essenciais
    • Êxodo rural
    • Problemas ambientais no campo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Volta as aulas com cupom Amazon
cupom amazon

1. O que é rendimento?

 

2. O rendimento provoca alguma diferença entre as pessoas?

 

3. O que provoca a desigualdade social das pessoas, presente no campo ou na cidade?

 

4. Você acha que o modo de vida das pessoas pode definir o seu rendimento? Por quê?

 

 

 

 

 

 

5. De acordo com a figura acima o que é mostrado no lado direito? Que tipo de rendimento as pessoas apresentam?

 

6. Quanto ao lado esquerdo da figura o que é mostrado? Que tipo de rendimento as pessoas apresentam?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Indique, pelo critério de desigualdade social, se os trabalhadores possuem ou não propriedade, quais são eles?

 

8. O que fazem os trabalhadores sem terras próprias?

 

9. Quais as dificuldades apresentadas pelos pequenos proprietários?

 

10. O que representa a figura? Por que isto ocorre?

[amazon_auto_links id=”1310″]

11. Como é resolvida a falta de escolas próximas do campo?

 

12. Quais os serviços essenciais faltam no campo?

 

13. Quais os serviços essenciais que faltam no campo e provocam deslocamento?

 

14. Relacione as colunas de acordo com o que a ausência do serviço essencial no campo ocasiona:

a) Falta de água tratada ( ) Comunicação com outras regiões

b) Falta de acesso a telefone ( ) Provoca doenças

c) Falta de acesso a energia elétrica ( ) Auxilia na conservação dos alimentos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15. O que é êxodo rural e quais fatores motiva as pessoas à sua prática?

 

16. Você acha que o êxodo rural é um tipo de migração? Por quê?

 

17. Você conhece alguém que seja migrante? Por que você acha que esta pessoa é migrante? Esta pessoa é um migrante de êxodo rural?

 

18. Quem são os personagens ilustrados na figura acima? O que ocorreu com os personagens?

 

19. O Brasil tem a maior parte da população concentrada em áreas urbanas. Com o aumento do número de fábricas, muitas pessoas deixaram o campo e suas atividades para morar e trabalhar nas cidades. Isto se chama:

a) Excursão

b) Migração local

c) Êxodo local

d) Êxodo rural

e) Expansão

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20. As atividades rurais, dependendo de como são realizadas, podem provocar ___________________________________ no campo.

 

21. Cite, ou dê exemplos, de problemas que podem provocar as atividades rurais.

 

22. O que é afetado, ou atingido, pelos problemas ambientais no campo?

 

23. Por que os adubos artificiais lançados nas plantações podem provocar, a pesca, o consumo de água e o desequilíbrio dos seres vivos dos rios?

 

24. Como é provocada a poluição das fontes de água?

 

25. O que provoca a morte de animais e vegetais e o empobrecimento do solo?

 

26. Leia e marque verdadeiro ou falso.

Quase 300 pessoas foram prejudicadas com a erosão fluvial ocorrida neste sábado (4), em Abaetetuba, no nordeste do estado, de acordo com a Defesa Civil. O número de famílias desalojadas ou desabrigadas chega a 67”.

G1 Pará, 04 jan. 2014. Disponível em: <http://g1.globo.com/pa/para>. Adaptado.

A erosão fluvial, citada no texto, é um processo natural e que pode ser intensificado pelas atividades humanas por meio:

( ) Desmatamento
( ) Uso de adubos artificiais
( ) Pescaria

[amazon_auto_links id=”1314″]

Obrigado e não deixe de comentar abaixo.

www.aprendinarede.com.br

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.