Atividades e exercícios ciencias 4o ano sistemas digestório e respiratório

Revisão de ciências para o 4o ano do ensino fundamental com atividades que abrangem o conteúdo:

  • Sistema digestório
  • Sistema respiratório

 

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1. A importância da digestão para o nosso corpo é:

a) (     ) desenvolver nosso organismo.
b) (     ) ativar as glândulas anexas.
c) (     ) transformar os alimentos em nutrientes e eliminá-los.
d) (     ) transformar os nutrientes em alimentos para o corpo.

2. A Digestão dos alimentos se inicia na:

a) (     ) nas glândulas salivares.
b) (     ) na boca.
c) (     ) no esôfago.
d) (     ) no estômago.

3. A saliva que umedece os alimentos eajuda na mastigação dos alimentos é produzida:

a) (     ) na boca pelos lábios.
b) (     ) na língua.
c) (     ) nas glândulas salivares.
d) (     ) na faringe.

 

4. Comer bem é ter uma alimentação variada, bem cuidada e em horários regulares. Os alimentos são importantes para o nosso corpo, porque

(A) favorecem o crescimento, dão energia e previne m as doenças.
(B) permitem um sono melhor.
(C) gastam mais energia do nosso corpo.
(D) dificultam nossos pensamentos.

 

5. O tubo digestório começa:
a) (     ) nas glândulas salivares.
b) (     ) na boca.
c) (     ) no esôfago.
d) (     ) no estômago.

 

6. O que são os movimentos peristálticos?

 

7. Relacione as informações de acordo com as letras dos órgãos identificados a esquerda:
( a ) Faringe
( b ) Esôfago
( c ) Estômago
( d ) Intestino delgado
( e ) Intestino grosso                       .
( f ) Boca

(     ) Tubo de aproximadamente 3 metros enrolado no abdômen.
(     ) Recebe os alimentos vindos do esôfago.
(     ) Contém os restos de alimentos que serão eliminados na forma de fezes.
(     ) Órgão que leva o alimento da boca ao esôfago.
(     ) Conduz os alimentos da faringe até o estômago.
(     ) Onde ocorrem os processos de mastigar, triturar e moer os alimentos

8. Observe a figura abaixo e escreva a função de cada órgão

Aprendi na Rede

Praticante de desenvolvimento humano e pessoal no constante trabalho de autoconhecimento.