Categoria: Atividades escolares

Português – Módulo I

Conteúdos
Leitura e interpretação de texto
Substantivos: próprio, comum, simples, composto, primitivo e derivado
Artigos definidos e indefinidos
Adjetivo e locução adjetiva
Separação silábica e classificação quanto ao número de sílabas

Objetivos de aprendizagem
Desenvolver habilidades e estratégias para a leitura e escrita
Reconhecer, localizar, classificar, diferenciar e empregar corretamente substantivos, artigos, adjetivos e locuções adjetivas.
Separar corretamente as sílabas das palavras, classificando quanto ao número de sílabas.

Poucas palavras:

Substantivos: próprio, comum, simples, composto, primitivo e derivado
Próprio – refere-se a um ser específico. Ex: Brasil, Pedro, Nova Iorque, Jesus Cristo
Comum – não é individual, específico mas de forma genérica, de toda espécie. Ex: país, garoto, cidade, personalidade.
Simples – formados por um só radical. Ex: fruta, terra, pau.
Compostos – formados por mais de um radical. Ex: fruta-pão, cavalo-vapor, pau-brasil.
Primitivos – não resultam de nenhuma outra palavra preexistente. Ex: Terra, pedra, mar, folha.
Derivados – oriundos de outras palavras existentes. Ex: terraplanagem, pedreira, maremoto, folhagem

Questões

Leia o texto e responda às questões a seguir.

A Zebrinha Preocupada
Lúcia Reis

Era uma vez uma Zebrinha listrada que vivia muito preocupada em uma savana africana.
Como todas as outras zebras que viviam por lá, esta Zebrinha também tinha listras pretas e listras brancas que pareciam um belo pijama.
Se não fosse por um pequeno detalhe, a Zebrinha não teria nenhum problema: suas listras eram deitadas.
A Zebrinha ficava muito chateada. Por onde passava todo mundo comentava:
– Lá vai ela, a Zebra de listras deitadas!
A Zebrinha ficava tão triste que chorava.
Até que um dia, a Zebrinha, no meio de um passeio, conheceu uma Girafa muito estranha.
Como todas as outras girafas que viviam por lá, esta também era amarela com pintas marrons.
Se não fosse um pequeno detalhe, a Girafa não seria estranha: suas pintas eram quadradas.
Conversa vai, conversa vem, e a Zebrinha disse para a amiga nova o que a incomodava:
– São todas estas listras deitadas!!!
– Tremenda besteira! Tremenda bobagem! – respondeu a Girafa.
– Eu gosto muito de ser quadriculada!
– Ora bolas! Quer saber de uma coisa?
Cansei de andar estressada. É isso mesmo, grande amiga Girafa! Em pé ou deitada, a posição da listra não é o que realmente interessa!
– Então, Zebrinha, vamos acabar logo com esta história e vamos brincar depressa!
E assim a Zebrinha nunca mais viveu preocupada!

1. O que a Zebrinha e a Girafa tinham em comum?

2. Que lição a Girafa ensinou à Zebrinha?

3. O que você diria à Zebrinha se a encontrasse antes da Girafa?

4. Circule somente os substantivos que antecedem adjetivos no texto.

5. Circule os substantivos comuns e sublinhe os próprios nas frases abaixo.
a) O trem das onze.

b) Linha do Equador

c) Alegre menina

d) Mundo da criança

e) O caderno

f) Garota de Ipanema
g) Faltando um pedaço

h) Flor de Lis

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